MÔ TẢ CÔNG VIỆC VỊ TRÍ TUYỂN DỤNG - Khoa Tài chính - Ngân hàng (4)
| STT | Ngành/Chuyên ngành | Số lượng | Trình độ | Mô tả công việc | Tiêu chuẩn vị trí |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Bảo hiểm | 1 | Tiến sĩ | Giảng dạy, nghiên cứu khoa học và biên soạn học liệu liên quan đến các môn thuộc chuyên ngành Bảo hiểm và Tài chính ngân hàng. Thực hiện các công việc khác có do lãnh đạo Nhà trường/ Khoa phân công. |
Trình độ Tốt nghiệp Tiến sĩ Toán ứng dụng, Bảo hiểm. Có IELTS 6.0 hoặc tương đương trở lên (không áp dụng với ứng viên học nước ngoài bằng Tiếng Anh). Kinh nghiệm làm việc Ưu tiên làm việc trong lĩnh vực tài chính ngân hàng/bảo hiểm tối thiểu 1 năm. Các kỹ năng cần có Giảng dạy, nghiên cứu, thực hiện dự án, đàm phán và quan hệ doanh nghiệp. Ưu tiên: o Nắm bắt nhanh việc ứng dụng công nghệ vào giảng dạy; o Giỏi tìm kiếm tư liệu, phát triển quan hệ doanh nghiệp nhanh chóng, thiết lập liên kết học thuật với các trường quốc tế; o Biên soạn giáo trình chất lượng, am hiểu kiểm định quốc tế về giáo dục, diễn dịch yêu cầu chiến lược thành các phương pháp giáo dục cấp tiến. Các yêu cầu khác Nắm vững công nghệ giảng dạy và tâm lý học. |
| 2 | Công nghệ tài chính | 1 | Tiến sĩ | Giảng dạy, nghiên cứu khoa học và biên soạn học liệu liên quan đến các môn thuộc chuyên ngành Công nghệ Tài chính và Tài chính ngân hàng. Thực hiện các công việc khác có do lãnh đạo Nhà trường/ Khoa phân công. |
Trình độ Tốt nghiệp Tiến sĩ Khoa học dữ liệu, Kỹ thuật phần mềm, Hệ thống thông tin quản lý, Tài chính ngân hàng. Có IELTS 6.0 hoặc tương đương trở lên. (không áp dụng với ứng viên học nước ngoài bằng Tiếng Anh). Kinh nghiệm làm việc Làm việc trong lĩnh vực tài chính ngân hàng hoặc các công ty công nghệ tối thiểu 1 năm. Các kỹ năng cần có Giảng dạy, nghiên cứu, thực hiện dự án, đàm phán và quan hệ doanh nghiệp. Ưu tiên: o Nắm bắt nhanh việc ứng dụng công nghệ vào giảng dạy; o Giỏi tìm kiếm tư liệu, phát triển quan hệ doanh nghiệp nhanh chóng, thiết lập liên kết học thuật với các trường quốc tế; o Biên soạn giáo trình chất lượng, am hiểu kiểm định quốc tế về giáo dục, diễn dịch yêu cầu chiến lược thành các phương pháp giáo dục cấp tiến. Các yêu cầu khác Nắm vững công nghệ giảng dạy và tâm lý học. |
| 3 | Tài chính – Ngân hàng | 1 | Tiến sĩ | Giảng dạy, biên soạn học liệu, Nghiên cứu khoa học,.. Thực hiện các nhiệm vụ khác theo phân công của Lãnh đạo khoa. |
Trình độ TTốt nghiệp Tiến sĩ Tài chính- ngân hàng, Bảo hiểm. Có IELTS 6.0 hoặc tương đương trở lên. (không áp dụng với ứng viên học nước ngoài bằng Tiếng Anh). Kinh nghiệm làm việc Làm việc trong lĩnh vực tài chính ngân hàng hoặc các công ty công nghệ tối thiểu 1 năm. Các kỹ năng cần có Giảng dạy, nghiên cứu, thực hiện dự án, đàm phán và quan hệ doanh nghiệp. Ưu tiên: o Nắm bắt nhanh việc ứng dụng công nghệ vào giảng dạy; o Giỏi tìm kiếm tư liệu, phát triển quan hệ doanh nghiệp nhanh chóng, thiết lập liên kết học thuật với các trường quốc tế; o Biên soạn giáo trình chất lượng, am hiểu kiểm định quốc tế về giáo dục, diễn dịch yêu cầu chiến lược thành các phương pháp giáo dục cấp tiến. Các yêu cầu khác Nắm vững công nghệ giảng dạy và tâm lý học. |
| 4 | Định giá | 1 | Tiến sĩ | Giảng dạy, biên soạn học liệu, Nghiên cứu khoa học,.. Thực hiện các nhiệm vụ khác theo phân công của Lãnh đạo khoa. |
Trình độ Tốt nghiệp Tiến sĩ Tài chính, Kinh tế tài chính, Đầu tư (hoặc làm luận án chuyên về Bất động sản, đầu tư, kinh tế tài chính, định giá). Có IELTS 6.0 hoặc tương đương trở lên. (không áp dụng với ứng viên học nước ngoài bằng Tiếng Anh). Kinh nghiệm làm việc Làm việc trong lĩnh vực tài chính ngân hàng hoặc các công ty công nghệ tối thiểu 1 năm. Các kỹ năng cần có Giảng dạy, nghiên cứu, thực hiện dự án, đàm phán và quan hệ doanh nghiệp. Ưu tiên: o Nắm bắt nhanh việc ứng dụng công nghệ vào giảng dạy; o Giỏi tìm kiếm tư liệu, phát triển quan hệ doanh nghiệp nhanh chóng, thiết lập liên kết học thuật với các trường quốc tế; o Biên soạn giáo trình chất lượng, am hiểu kiểm định quốc tế về giáo dục, diễn dịch yêu cầu chiến lược thành các phương pháp giáo dục cấp tiến. Các yêu cầu khác Nắm vững công nghệ giảng dạy và tâm lý học. |